Los estudiantes de 5to año de secundaria por la tarde elaboran un contenedor, hecho de botellas plásticas, para la escuela donde todos los estudiantes podremos echar los residuos sólidos.
Bienvenidos a mi Blog
Queridos visitantes, bienvenidos, somos estudiantes del 1ro de secundaria de la I.E "Víctor Montero Kossuth" - La Viña , distrito de Jayanca, departamento de Lambayeque, Perú. Hemos elaborado este blog con la finalidad de crear conciencia y cambiemos de actitud hacia nuestro planeta, para que realicemos pequeñas actividades que contribuyan al cuidado del mismo.
jueves, 14 de julio de 2016
¿Quién creó el símbolo del Reciclaje?
Hace más de 40 años se creó uno de los iconos más famosos y recordados del mundo: el símbolo del reciclaje. La historia comenzó en la ciudad de Chicago, en 1970, cuando la Container Corporation of America —cca—, empresa dedicada a manufacturar empaques de cartón, lanzó la convocatoria para el diseño de un símbolo gráfico que representara genéricamente el proceso de «reciclado» de materiales.
El ganador del concurso resultó ser Gary Dean Anderson, un joven de 23 años recién graduado como arquitecto. El desde su infancia se sintió atraído por la cuasi mágica Cinta de Möbius llamada así por August Ferdinand Möbius, matemático alemán del siglo xix que muestra en una simple banda el movimiento continuo; le llamaron especialmente la atención las ilustraciones que el holandés M.C. Escher hizo a partir de aquella idea.
Anderson encontró en ésta muchas de las cualidades que debería tener el camino hacia la síntesis gráfica del reciclaje: «un objeto finito pero cuya superficie, de algún modo, es infinita»; «un símbolo medio redondo pero, a la vez, angulado»; «un elemento que parece plano y que encierra un espacio pero que, a la vez, es medio hexagonal, medio triangular y medio circular, de algún modo estático pero, también, dinámico».
La banda de Moebius
Icono de Reciclaje
PROYECTO: MATEMÁTICAS Y BASURA
Desde nuestra escuela ayudamos al cuidado de nuestro ambiente reciclando los residuos sólidos y orgánicos que se genera en la escuela y al alrededores.
Reportando datos.
- Identificando el problema en la escuela y alrededores.
- Recogiendo los residuos sólidos.
- Clasificando los residuos sólidos
- Pesando los residuos sólidos para su venta.
lunes, 11 de julio de 2016
Elaborando Fertilizantes Orgánicos
Desde la escuela "VÍCTOR MONTERO KOSSUTH" decimos que no debemos utilizar insecticida sino fertilizantes naturales por ello elaboramos compost, biosol y biol para utilizarlo en nuestro biohuerto, además les donamos a los agricultores de la zona, de ésta manera aprovechamos los residuos orgánicos y evitamos la contaminación del suelo.
Sembrando el Biobuerto
Desde el centro Poblado la Viña les decimos que no talen los arboles, siembren plantas ya que nos dan oxígeno para respirar. En nuestra escuela Víctor Montero Kossuth, tenemos dos pequeños biohuertos, los cuales sembramos usando el compost, biol y biosol que elaboramos. Los productos que cosechamos los consumimos promoviendo la alimentación saludable.
domingo, 10 de julio de 2016
Actitudes hacia el Medio Ambiente
Como la declaración de Cocoyoc estipulaba: hay una profunda necesidad social de participar en la formación de la base de la existencia de uno mismo y hacer alguna contribución en la consolidación del futuro del mundo.
De este modo, proteger y mejorar el medio ambiente
impactando sobre los valores y el bienestar humano, debe ser visto como la
primera meta de desarrollo racional y no como un efecto secundario.
La investigación de la conducta pre-ecológica ha detallado un gran número de acciones que pueden catalogarse como protectoras del medio ambiente. Bajo el nuevo esquema propuesto por la psicología ambiental debería precisarse el grado de sustentabilidad de esas acciones. La tabla muestra algunas posibles acciones.
sábado, 9 de julio de 2016
Cultivando el Biohuerto
En mi escuela "Victor Montero Kossuth", nos preocupamos por cuidar el medio ambiente y por adquirir el hábito de consumir alimentos saludables, es por ello que junto a nuestra maestra de educación para el trabajo cultivamos nuestro biohuerto y consumimos lo que producimos: rabanitos, acelga, culantro, lechuga, zanahoria y otros vegetales.
Desarrollo sustentable
Como la declaración de Cocoyoc estipulaba: hay una profunda
necesidad social de participar en la formación de la base de la existencia de
uno mismo y hacer alguna contribución en la consolidación del futuro del mundo.
De este modo, proteger y mejorar el medio ambiente
impactando sobre los valores y el bienestar humano, debe ser visto como la
primera meta de desarrollo racional y no como un efecto secundario.
viernes, 8 de julio de 2016
Cuidar el medio ambiente es tarea de todos
Desde casa podemos contribuir a cuidar el medio ambiente por ejemplo no desperdiciar agua, sembrar plantas, reciclar o al de comprar podemos llevar una bolsa de tela para no contaminar el ambiente con bolsas plásticas.
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